Buat Buku Anak Tentang Berbagi
Sebagian besar buku tentang berbagi sebenarnya menceritakan tentang orang dewasa yang memaksa anak menyerahkan sesuatu. Buku anak tentang berbagi akan jauh lebih efektif jika berbagi itu sukarela dan cerita menampilkan alasannya: dua anak menemukan bahwa satu krayon di antara mereka bisa menghasilkan lebih banyak dibandingkan satu krayon masing-masing. Readkidz menulis dan menggambarkan itu sebagai buku bergambar yang utuh.
Dibuat dengan Readkidz
Tiga halaman dari “The Crayon That Made More Colors.” Tidak ada tokoh dewasa — mereka berdua menyelesaikan masalahnya dengan satu krayon biru.
Cara kerjanya
- 1Pilih benda yang hanya ada satu
Sebuah krayon, ayunan, tongkat yang bagus, kursi jendela. Cerita berbagi membutuhkan kelangkaan agar terasa nyata. Sebutkan benda spesifik yang sedang diperebutkan anak Anda agar buku ini memiliki konflik yang mudah dikenali oleh anak usia tiga tahun.
- 2Buat berbagi menghasilkan sesuatu
Dua warna bercampur, menara yang lebih tinggi, permainan yang butuh dua orang. Jika berbagi hanya berarti mendapatkan lebih sedikit, buku ini justru berargumen sebaliknya. Mintalah agar benda yang dibagi bisa menghasilkan sesuatu yang tidak bisa diciptakan sendiri oleh tiap karakter.
- 3Jauhkan orang dewasa dari cerita
Begitu orang dewasa turun tangan, cerita menjadi tentang menaati perintah bukan memilih sendiri. Baca bagian tengah dan jika orang tua atau guru muncul untuk menyelesaikan masalah, minta agar mereka dihilangkan — kedua karakter bisa menyelesaikannya sendiri.
Is this what you were looking for?
- What you get
- 10 illustrated pages plus a cover
- Written for
- Ages 3-7
- How long
- One sitting — not weeks
- Rights
- Original story — nothing is retold from another book
Pertanyaan yang sering diajukan
Anak saya benar-benar menolak berbagi. Apakah ini buku yang salah?
Ini buku yang tepat, selama tidak menggurui. Anak di bawah lima tahun seringkali ingin mempertahankan kepemilikan, bukan karena tidak baik hati, dan cerita di mana berbagi adalah pilihan — lalu memberikan hasil nyata — akan menghindari perdebatan sepenuhnya. Mintalah karakter yang ragu untuk berbagi di awal; itulah karakter yang bisa dikenali anak Anda.
Perlukah orang dewasa ikut campur menyelesaikan masalah?
Tidak di buku seperti ini. Jika orang dewasa memutuskan, anak belajar bahwa berbagi adalah aturan dari luar, dan ini justru membuat kebiasaan itu pudar saat tidak diawasi. Jika Anda ingin tokoh dewasa hadir tapi diam, sebutkan saja.
Apakah ini tentang bergiliran atau benar-benar berbagi?
Itu dua jenis cerita berbeda dan sebaiknya dipilih. Bergiliran adalah cerita berbagi waktu dengan pengatur waktu; berbagi adalah cerita di mana memakai satu benda bersama-sama menghasilkan sesuatu yang baru. Sebutkan mana yang Anda maksud dan struktur cerita akan berbeda.
Bisa untuk benda nyata di rumah?
Bisa, malah biasanya lebih efektif. Mainan yang sebenarnya diperebutkan, kursi di dekat jendela yang sebenarnya. Gambarkan saja dan benda yang sama akan muncul pada setiap halaman — cukup mudah dikenali agar konflik di buku sama dengan di rumah.
Bisa baca contohnya dulu?
Bisa. Tautan di bawah ini akan membuka buku The Crayon That Made More Colors versi lengkap sebelas halaman, termasuk catatan untuk pendamping dan pertanyaan di akhir.
Apakah hasil buku saya akan sama persis?
Tidak. Strukturnya — satu benda, berbagi sukarela, hasil yang diciptakan bersama — memang sama. Tapi hewan, sungai, krayon, dan setiap kalimat di dalamnya akan berbeda.
Buat buku tentang berbagi yang tidak dipaksakan
Tell us what there is only one of. You get the finished book in a single sitting, and the cost is shown before anything is charged.
Buat karakter, kata-kata, dan desain visual yang benar-benar baru. Jangan meminta karakter berhak cipta, logo, atau meniru gaya khas seniman lain secara dekat.