Créer un livre pour enfants sur le partage
La plupart des livres sur le partage racontent en réalité qu’un adulte oblige un enfant à donner quelque chose. Un livre pour enfants sur le partage fonctionne bien mieux quand le partage est volontaire et que l’histoire montre la raison : deux enfants découvrent qu’un seul crayon pour deux permet de créer plus que chacun avec son propre crayon. Readkidz écrit et illustre cela en tant que véritable album illustré.
Créé avec Readkidz
Trois pages de « Le crayon qui créa plus de couleurs ». Aucun adulte n’apparaît d’un bout à l’autre — eux deux trouvent la solution avec un seul crayon bleu.
Comment ça fonctionne
- 1Choisissez l’objet unique
Un crayon, une balançoire, un joli bâton, la place près de la fenêtre. Les histoires de partage nécessitent une forme de rareté pour être crédibles. Nommez l’objet précis que votre enfant convoite actuellement, et l’histoire aura un enjeu immédiatement reconnaissable pour un enfant de trois ans.
- 2Faites que le partage produise quelque chose
Deux couleurs mélangées, une tour plus haute, un jeu nécessitant deux enfants. Si partager signifie seulement avoir moins, le livre se contredit lui-même. Demandez que l’objet partagé permette de créer quelque chose qu’aucun personnage n’aurait pu faire seul.
- 3Laissez les adultes en dehors de l’histoire
Au moment où un adulte intervient, l’histoire parle d’obéir plutôt que de choisir. Lisez le milieu de l’histoire et, si un parent ou un enseignant est apparu pour régler le problème, demandez à ce qu’il soit retiré — les deux personnages peuvent trouver un accord ensemble.
Is this what you were looking for?
- What you get
- 10 illustrated pages plus a cover
- Written for
- Ages 3-7
- How long
- One sitting — not weeks
- Rights
- Original story — nothing is retold from another book
Questions fréquemment posées
Mon enfant refuse catégoriquement de partager. Ce livre n’est-il pas adapté ?
C’est justement le bon, tant qu’il ne fait pas la morale. Avant cinq ans, les enfants défendent souvent ce qui leur appartient plutôt que de manquer de gentillesse, et une histoire où le partage est choisi — et donne un résultat visible — évite tout simplement la dispute. Demandez à ce que le personnage soit d’abord réticent ; c’est celui que votre enfant reconnaîtra.
Un adulte doit-il intervenir pour régler l’affaire ?
Pas dans ce genre d’histoire. Un verdict d’adulte montre que partager est une règle imposée de l’extérieur, ce qui l’efface dès que personne ne regarde. Si vous voulez qu’un adulte soit présent mais silencieux, dites-le.
Est-ce une histoire sur le tour de rôle, ou sur le vrai partage ?
Ce sont deux histoires différentes et il vaut mieux choisir. L’alternance est une histoire de partage avec minuteur ; le partage, c’est une histoire où utiliser un objet ensemble crée quelque chose de nouveau. Précisez ce que vous voulez et la structure changera en conséquence.
Peut-on choisir un objet réel à la maison ?
Oui, et c’est encore mieux. Le jouet réellement disputé, la vraie chaise près de la fenêtre. Décrivez-le et ce même objet sera présent sur chaque page — assez reconnaissable pour que la dispute du livre reflète celle de la maison.
Puis-je d’abord lire un exemple complet ?
Oui. Le lien ci-dessous ouvre l’intégralité des onze pages de « Le crayon qui créa plus de couleurs », avec les notes pour les adultes et les questions de fin.
Le mien sera-t-il exactement pareil ?
Non. La structure — un objet, un partage volontaire, quelque chose de créé ensemble — est la même. Les animaux, la rivière, le crayon et chaque phrase seront différents.
Créez un livre sur le partage non forcé
Tell us what there is only one of. You get the finished book in a single sitting, and the cost is shown before anything is charged.
Créez de nouveaux personnages, textes et dessins originaux. Ne demandez pas de personnages protégés, de logos ni d’imitation directe du style d’un artiste vivant.