Crie um Livro Infantil sobre Emoções
Um livro infantil sobre emoções tem um objetivo: dar à criança palavras para algo que já sente mas ainda não consegue nomear. A Readkidz escreve e ilustra um livro ilustrado completo onde o sentimento ganha forma visível, um nome que até uma criança de três anos consegue dizer e um desfecho que não diz a ninguém para se acalmar.
Criado com o Readkidz
Três duplas páginas de “Milo and the Weather Inside.” A raiva nunca é chamada de má — é chamada de trovão, e o trovão é algo que passa.
Como funciona
- 1Dê nome ao sentimento que quer pôr em palavras
Não "emoções" em geral — aquele específico que aparece sempre. Ciúmes do novo bebé. Fúria e, de imediato, arrependimento. Nervosismo por ver muita gente. Quanto mais concreto for, mais o livro parece ter sido escrito sobre a sua criança.
- 2Dê ao sentimento algo que uma criança possa ver
As crianças pequenas não conseguem agarrar abstrações, mas conseguem agarrar o tempo, uma cor, um animal, um tamanho. No exemplo, a raiva é trovão no peito de um guaxinim — visível, nomeável e algo que passa. Escolha a imagem e ela acompanhará cada página.
- 3Confirme que o final não é uma lição
Leia a última dupla página e pergunte-se se termina a ensinar algo ou simplesmente a pousar. Livros que acabam a dizer à criança para respirar são fechados; livros que terminam com a mudança do sentimento por si só são relidos. Reescreva essa página quantas vezes for preciso — o resto do livro mantém-se.
Is this what you were looking for?
- What you get
- 12 illustrated pages plus a cover
- Written for
- Ages 3-7
- How long
- One sitting — not weeks
- Rights
- Original story — nothing is retold from another book
Perguntas frequentes
Como escrever sobre grandes sentimentos sem moralizar?
Mantenha o adulto fora do final. Mostre o sentimento a surgir, o que faz ao corpo da personagem, e deixe mudar porque algo na história muda — um amigo chama, a luz muda, o tempo passa. No momento em que um livro instrui a criança a respirar fundo, deixa de ser uma história e torna-se um exercício.
Que emoções pode abordar?
Raiva, ciúmes, nervosismo, tristeza, vergonha, saudades e aquelas misturadas para as quais as crianças ainda não têm nome — furioso-e-culpado, entusiasmado-e-assustado. Se houver um tema sensível para a sua família agora, diga-o na descrição para que o ritmo seja suave.
Posso fazer sobre a situação exata que estamos a viver?
Sim — o específico supera sempre o genérico. Um novo irmão, uma mudança, um amigo que disse algo na escola — descreva e o livro gira à volta disso em vez de um cenário padrão. Nomes, idades e estrutura familiar são escolhidos por si.
A personagem tem de ser um animal?
Não. Os animais dão a algumas crianças distância de um sentimento demasiado próximo, por isso o exemplo usa um guaxinim. Se preferir uma criança, peça — incluindo uma que se pareça com a sua.
Posso ler um completo antes de fazer o meu?
Sim. O exemplo abaixo mostra as treze páginas de Milo and the Weather Inside, bem como as notas para cuidadores e as perguntas para depois. Nada fica por ver.
O meu vai ser igual ao exemplo?
Não. O que se reutiliza é o método — um sentimento, uma metáfora visual, uma mudança —, não o guaxinim, a floresta ou qualquer frase do texto. Sentimento diferente, imagem diferente, livro diferente.
Crie um livro sobre o sentimento que está a viver
Name the feeling and the moment it keeps showing up. The whole book is illustrated before you leave, and the price is on screen first.
Crie personagens, textos e visuais originais. Não peça personagens protegidos, logótipos ou imitações próximas do estilo de assinatura de artistas vivos.