Stwórz książkę dla dzieci o przyjaźni
Większość książek o przyjaźni zaczyna się, gdy przyjaźń już istnieje. Książka dla dzieci o przyjaźni jest najbardziej pomocna wtedy, gdy pokazuje również trudne fragmenty — te kilka sekund ciszy przed pierwszym słowem do nieznajomego i moment naprawy po nieporozumieniu. Readkidz pisze i ilustruje kompletną książkę obrazkową, która zawiera oba te elementy.
Stworzone z Readkidz
Trzy strony z „Nia i huśtawka dwuosobowa”. W środku książki pojawia się nieporozumienie, którego nikt nie naprawia słowami — najczęściej tak właśnie bywa.
Jak to działa
- 1Wybierz moment, w którym Twoje dziecko się zatrzymuje
Podejście do grupy, która już się bawi. Bycie tym, który został pominięty. Powiedzenie czegoś nieodpowiedniego i nieumiejętność naprawienia tego. Książka o przyjaźni, która chce pokryć wszystko, nie pomoże w niczym; wybierz jeden, konkretny moment i niech cała historia będzie mu podporządkowana.
- 2Podaj jedno zdanie, które naprawdę można powiedzieć
"Chcesz usiąść na drugim miejscu?" — to zdanie, które pięciolatek może zapamiętać i wykorzystać na placu zabaw następnego dnia. Poproś, by pierwsze słowa były konkretne i łatwe do powtórzenia — ogólna zachęta do "bądź miły" nie przekłada się na żadne działanie.
- 3Zostaw nieporozumienie w środku
Kusi, by wyciąć moment, w którym coś idzie źle. Pozostaw go: naprawa to najważniejsza część. Przeczytaj środkowe strony i jeśli przyjaźń rozwija się bez żadnego problemu, poproś o powrót trudniejszego fragmentu.
Is this what you were looking for?
- What you get
- 14 illustrated pages plus a cover
- Written for
- Ages 4-8
- How long
- One sitting — not weeks
- Rights
- Original story — nothing is retold from another book
Często zadawane pytania
Moje dziecko jest nieśmiałe — czy książka rzeczywiście pomoże?
Najlepiej pomaga, gdy ćwiczy jedną konkretną reakcję, a nie tylko zachęca do odwagi. Opowieść, która pokazuje chwilę zatrzymania przed odezwaniem się, nazywa ją i podaje gotowe zdanie, daje nieśmiałemu dziecku konkretny scenariusz. Opisz sytuację, w której dziecko się zamraża, i książka może powstać wokół tej pauzy.
Czy przyjaźń powinna udać się od razu?
Zazwyczaj nie. Pierwsza próba, która tylko częściowo się udaje — drugie dziecko jest zajęte lub mówi coś dziwnego i trzeba spróbować jeszcze raz — lepiej odzwierciedla rzeczywistość i chroni przed rozczarowaniem. To Ty wybierasz, jak gładko ma się potoczyć historia.
Czy historia może opowiadać o przyjaźni, która się skończyła?
Tak. Przyjaciel, który się wyprowadził, przyjaciel, który wybrał kogoś innego, kłótnia, której nie udało się załagodzić. Powiedz, czego oczekujesz od zakończenia — pocieszenia, wyjaśnienia lub po prostu towarzystwa — i historia nie wymusi pojednania, które nie miało miejsca.
Czy możemy użyć prawdziwego placu zabaw lub klasy?
Tak, to nawet sprawia, że ćwiczenie jest skuteczniejsze. Opisz dokładnie to miejsce — dwuosobową huśtawkę, niski płotek, kąt dla starszaków — i właśnie to zobaczysz na każdej ilustracji.
Czy można najpierw przeczytać całą książkę?
Tak. Poniższy link otwiera wszystkie piętnaście stron „Nia i huśtawka dwuosobowa”, w tym przewodnik dla opiekuna i pytania do rozmowy.
Czy moja książka będzie powtarzała tę samą?
Nie. To, co się powtarza, to gotowość do pokazania niezręczności; plac zabaw, huśtawka, dzieci i słowa są Twoje, a tekst z przykładu nie jest nigdy powielany.
Napisz o tej części, która jest trudna
Tell us which moment your child is stuck on. The book comes back complete, and you see what it costs before you decide.
Twórz nowe, oryginalne postacie, teksty i projekty wizualne. Nie wprowadzaj istniejących bohaterów, logotypów ani nie naśladuj stylu sygnatury żyjących artystów.