ภาษาไทย
เริ่มสร้าง
สำหรับครู นักบำบัด และผู้ปกครอง · ใช้ข้อความของคุณเอง · ไฟล์ PDF พร้อมพิมพ์

เครื่องมือสร้าง Social Story พร้อมภาพ

Social story คือเรื่องสั้นพร้อมภาพที่ช่วยให้เด็กคนหนึ่งเข้าใจสถานการณ์เฉพาะก่อนจะได้พบเจอ เช่น สัญญาณไฟไหม้ ตัดผม หรือเช้าวันแรกในห้องเรียนใหม่ เครื่องมือนี้จะช่วยเขียนและสร้างภาพประกอบให้เป็นหนังสือภาพ: แต่ละหน้าเป็นประโยคสั้น ๆ ในปัจจุบันกาล พูดจากมุมมองของเด็ก มีหนึ่งไอเดียต่อหนึ่งหน้า และเป็นเด็กคนเดียวกันในห้องเดิมทุกหน้า หากคุณมีข้อความอยู่แล้วจากโรงเรียนหรือคลินิก ให้วางข้อความได้เลย ระบบจะใช้ข้อความเดิมแยกเป็นหน้าต่าง ๆ และสร้างภาพประกอบเท่านั้น ฟรีในการเริ่มต้น เมื่อส่งออกจะได้ไฟล์ PDF พร้อมพิมพ์โดยไม่มีลายน้ำ

One story, one situation — try one:
ดูหน้าจริง ↓

Or read a whole book end to end

These are classroom read-alouds rather than social stories, and unlike the spreads above they can be read start to finish, free. Useful if you want to see how a full 14 pages holds together for ages 4-8 before you spend anything. ดูหนังสือนิทานทั้งหมด →

Cover of ไมโลกับสภาพอากาศในใจ ไมโลกับสภาพอากาศในใจ Cover of ร่มคันเล็กที่สุดบนถนนเมเปิ้ล ร่มคันเล็กที่สุดบนถนนเมเปิ้ล Cover of เนียกับชิงช้าคู่ใจ เนียกับชิงช้าคู่ใจ Cover of สีเทียนที่ทำให้มีสีมากขึ้น สีเทียนที่ทำให้มีสีมากขึ้น Cover of สวนของพวกเราหลากหลายวิถี สวนของพวกเราหลากหลายวิถี Cover of ผ้าห่มแห่งบ้านของเรา ผ้าห่มแห่งบ้านของเรา

ผลงานจากชุมชน Readkidz

หนังสือภาพจริงที่ครอบครัวต่าง ๆ สร้างและเผยแพร่บน Readkidz สำรวจเพิ่มเติม →

Our Many Ways to Make a Garden — หนังสือภาพที่สร้างด้วย Readkidz Our Many Ways to Make a Garden Milo and the Weather Inside — หนังสือภาพที่สร้างด้วย Readkidz Milo and the Weather Inside The Quilt of All Our Homes — หนังสือภาพที่สร้างด้วย Readkidz The Quilt of All Our Homes Nia and the Two-Seat Swing — หนังสือภาพที่สร้างด้วย Readkidz Nia and the Two-Seat Swing The Crayon That Made More Colors — หนังสือภาพที่สร้างด้วย Readkidz The Crayon That Made More Colors The Smallest Umbrella on Maple Street — หนังสือภาพที่สร้างด้วย Readkidz The Smallest Umbrella on Maple Street

วิธีการใช้งาน

  1. 1
    เลือกสถานการณ์เฉพาะ ไม่ใช่พฤติกรรม

    เช่น “สัญญาณไฟไหม้ที่โรงเรียน” ใช้ได้ แต่ “ฟังให้ดีขึ้น” ไม่เหมาะเพราะไม่มีฉากเฉพาะให้วาด ให้ระบุสถานที่ เกิดเหตุการณ์อะไร และเด็กต้องทำอะไรต่อ นั่นก็คือโครงเรื่องส่วนใหญ่ของ social story แล้ว ถ้าเรื่องราวพยายามพูดถึงทั้งเทอม การนำไปใช้จริงในเวลาที่ต้องการจะยากทันที

  2. 2
    นำข้อความของคุณมาใช้ได้ถ้ามีอยู่แล้ว

    ครูและนักบำบัดส่วนใหญ่มักมีสคริปต์ที่เขียนและผ่านการอนุมัติแล้ว ขาดแค่ภาพประกอบ ให้วางข้อความ ระบบจะคงเนื้อหาเดิมแล้วแยกแต่ละบรรทัดเป็นหน้าและสร้างภาพให้ ถ้าไม่มีข้อความ ระบบจะร่างข้อความให้แก้ไขได้ก่อน ส่วนมากจะเน้นคำอธิบายเหตุการณ์ ไม่ใช่คำสั่ง และจะยังไม่สร้างภาพจนกว่าข้อความจะเหมาะสม

  3. 3
    ใช้เด็กและห้องเดียวกันทุกหน้า

    เครื่องมือวาดภาพทั่วไปมักไม่เหมาะกับ social story ถ้าเด็กในหน้าสองไม่เหมือนกับเด็กในหน้าห้า เรื่องราวจะไม่สื่อถึงเด็กคนนั้น ความสม่ำเสมอที่สำคัญต่อรูปแบบนี้จะหายไป ที่นี่จะออกแบบตัวละครและฉากไว้ครั้งเดียว แล้วใช้ซ้ำในทุกหน้า เพื่อให้หน้าตา เสื้อผ้า และห้องเหมือนเดิมตลอด จะเปลี่ยนภาพหน้าใดหน้าหนึ่งก็ทำได้โดยไม่กระทบกับหน้าอื่น

Is this the right tool for your social story?

Who it is for
Teachers and teaching assistants, speech and behaviour therapists, and parents preparing a child for a specific situation
What you get
An illustrated story to read on screen, or a watermark-free PDF to print, laminate and keep in the classroom or in a bag
Your own script
Kept word for word — you can generate the pictures only and leave the text exactly as written
The pictures
Simple and consistent, with no text baked into the artwork, so a page survives being reworded or having a symbol strip added
Cost to start
New accounts currently receive 1500 starter credits, valid for 30 days, with no card required
What it is not
A teaching and preparation aid — not therapy, not diagnosis, and not a behaviour intervention
About the name
"Social story" is used here as the everyday description of the format; this is not Carol Gray's Social Stories™ programme and is not affiliated with it
Reading age
Works from roughly three upward; for early readers keep it to one short sentence a page

The starter-credit figures are read out of the live ReadKidz pricing record, so this page cannot advertise an allowance that has since been changed.

คำถามที่พบบ่อย

social story คืออะไร

คือหนังสือภาพสั้น ๆ สำหรับเด็กแต่ละคน เพื่อเตรียมพบสถานการณ์เฉพาะ เช่น ซ้อมหนีไฟ ตัดผม ห้องเรียนใหม่ หรือไปหาหมอฟัน เขียนด้วยประโยคง่าย ๆ ส่วนมากเป็นมุมมองของเด็กและใช้ปัจจุบันกาล เน้นอธิบายเหตุการณ์ที่จะเกิดขึ้นมากกว่าสั่งการ ภาพจะช่วยสื่อสารพอ ๆ กับข้อความ — สำหรับเด็กหลายคน การเห็นห้องและลำดับเหตุการณ์ทำให้สถานการณ์เข้าใจง่ายขึ้น

สร้างแค่ภาพหรือมีข้อความด้วย

มีทั้งสองอย่าง และเลือกใช้เฉพาะส่วนที่ต้องการได้ ถ้ามีสคริปต์ ให้วางข้อความ ระบบจะสร้างแค่ภาพประกอบหนึ่งต่อหนึ่งหน้า โดยไม่แตะข้อความ หากยังไม่มี ระบบจะร่างข้อความให้แก้ไขก่อน และยังไม่สร้างภาพจนกว่าคุณจะพอใจ ข้อความจะไม่ถูกฝังอยู่ในภาพ สามารถนำภาพไปใช้ใหม่ได้เมื่อต้องการแก้ไขข้อความภายหลัง หรือเพิ่มแถบสัญลักษณ์ข้างภาพ

ฟรีไหม

ฟรีสำหรับเริ่มต้น ผู้ใช้ใหม่จะได้เครดิตเริ่มต้นใช้ภายในระยะเวลาจำกัด โดยไม่ต้องใส่บัตร ซึ่งเพียงพอสำหรับสร้าง social story และพิมพ์เพื่อดูว่าเหมาะกับการใช้งานของคุณหรือไม่ ค่าใช้จ่ายจะแสดงชัดเจนก่อนใช้งาน หลังจากเครดิตหมดจะเป็นบริการแบบชำระเงิน — หน้านี้จะไม่บอกว่าฟรีตลอด

ใช้กับเด็กออทิสติกได้ไหม

ได้เลย — รูปแบบนี้ออกแบบมาเพื่อกลุ่มนี้โดยเฉพาะ และเป็นกลุ่มที่ค้นหาเครื่องมือ social story มากที่สุด สองข้อควรปฏิบัติ ใช้ภาษาให้ตรงตัว: ไม่ใช้อุปมา ไม่มีประชดประชัน หรือคำพูดเชิงปลอบใจ เช่น “หนูจะไม่เป็นอะไร” ภาพควรเรียบง่าย เพราะภาพที่ซับซ้อนจะไปดึงความสนใจจากประโยคที่ต้องการเน้น — สไตล์เรียบง่ายมักเหมาะกับจุดประสงค์นี้ ReadKidz เป็นเครื่องมือสำหรับสร้างเนื้อหา ไม่ใช่บริการบำบัด: ถ้าเรื่องนี้เป็นส่วนหนึ่งของแผนงาน ทางเจ้าของแผนควรเป็นผู้กำหนดข้อความ

นี่คือ Social Stories™ ของ Carol Gray หรือไม่

ไม่ “social story” ในหน้านี้หมายถึงเรื่องสั้นพร้อมภาพในมุมมองบุคคลที่หนึ่งเกี่ยวกับสถานการณ์เฉพาะ Social Stories™ เป็นหลักสูตรที่มีแนวทางและการอบรมของ Carol Gray เอง ReadKidz ไม่มีส่วนเกี่ยวข้องหรืออ้างอิงถึงมาตรฐานดังกล่าว หากโรงเรียนหรือคลินิกต้องการเรื่องราวตามหลักเกณฑ์นั้น กรุณาเขียนตามรูปแบบดังกล่าวและใช้เครื่องมือนี้เป็นภาพประกอบ

พิมพ์ใช้ในห้องเรียนได้ไหม

ได้ และเป็นสิ่งที่หลายคนต้องการ สามารถส่งออกเป็น PDF ไม่มีลายน้ำ — พิมพ์และเคลือบเก็บไว้ในห้องเรียน หรือพกติดตัวเมื่อต้องไปนัดหมาย ข้อความจะไม่ฝังอยู่ในภาพเดิม จึงสามารถพิมพ์ภาพซ้ำกับข้อความใหม่โดยไม่ต้องวาดใหม่

สร้างชุดสำหรับทั้งห้องหรือแต่ละกรณีได้ไหม

ได้ ทีละเรื่อง แต่ละเรื่องควรเน้นที่เด็กคนเดียวและสถานการณ์เดียว นี่คือหัวใจของ social story — แต่ตัวละครเดียวกันสามารถใช้ซ้ำได้ในหลายเรื่อง เด็กที่ผ่านสถานการณ์หนึ่ง (เช่น ซ้อมไฟไหม้) จะพบตัวละครเดิมในเรื่องอื่น (เช่น ไปหาหมอฟัน) นักบำบัดที่ทำงานกับหลายคนมักใช้ตัวละครแยกกันสำหรับแต่ละเด็ก

เจ้าของสิ่งที่สร้างคือใคร

คุณคือเจ้าของ ตามข้อตกลงผู้ใช้ของ ReadKidz ผลงานที่คุณสร้างจะเป็นของคุณ และไฟล์ที่ส่งออกจะไม่มีลายน้ำ สามารถนำไปใช้ในห้องเรียน ส่งต่อให้ครอบครัว หรือจัดทำชุดสื่อร่วมกับเพื่อนได้

If a social story is not quite what you need

สร้างเรื่องราวสำหรับสถานการณ์ที่คุณเจอในสัปดาห์นี้

Name the situation, or paste the script you already have. You see the words before anything is illustrated, and the cost before anything is charged.

เริ่มใช้ฟรี อ่านตัวอย่างฉบับสมบูรณ์
Your own script, kept word for wordThe same child and room on every pageFree to start; prints without a watermark

ReadKidz เป็นเครื่องมือสร้างสื่อสำหรับการสอนและเตรียมความพร้อม ไม่ใช่บริการบำบัด วินิจฉัย หรือคำแนะนำทางคลินิก และไม่มีส่วนเกี่ยวข้องกับ Carol Gray หรือ Social Stories™