La grande lite per la mela
Una breve storia animata su due amici, una mela e imparare a condividere
La storia
Narrato in inglese — la traduzione segue ogni scena.
One apple on the branch
High on a branch above the riverbank hangs one apple — round, red, and the only one left on the whole tree. A bear cub spots it from below. A little bird spots it from above. Both of them stop, and both of them are quite certain the apple is theirs.
In alto su un ramo, sopra la riva del fiume, pende una mela: rotonda, rossa e l’unica rimasta su tutto l’albero. Un cucciolo d’orso la vede dal basso. Un uccellino la vede dall’alto. Entrambi si fermano ed entrambi sono certissimi che la mela sia loro.
Both of them are sure
The bear cub reaches up on his back paws. The bird flutters down to the branch. Neither one will give way. The argument grows louder, the branch begins to sway, and the apple sways with it — while the two friends are far too busy quarrelling to notice.
Il cucciolo d’orso si allunga sulle zampe posteriori. L’uccellino svolazza fino al ramo. Nessuno dei due vuole cedere. La discussione si fa più rumorosa, il ramo comincia a oscillare e anche la mela oscilla con lui, mentre i due amici sono troppo impegnati a litigare per accorgersene.
Into the river
With one last shake of the branch, the apple slips free. It drops past the bear cub, past the reeds, and lands in the river with a splash. The quarrel stops in an instant. Now nobody has the apple, and it is floating away.
Con un ultimo scossone del ramo, la mela si stacca. Cade oltre il cucciolo d’orso, oltre le canne e atterra nel fiume con uno splash. Il litigio si ferma all’istante. Ora nessuno ha la mela, e lei sta galleggiando via.
Fishing it out together
The bear cub wades in and stretches out a paw, but the apple bobs just out of reach. The bird flies ahead and nudges it back downstream, closer and closer, until the bear cub can finally close his paws around it. It takes both of them. Neither could have done it alone.
Il cucciolo d’orso entra nell’acqua e allunga una zampa, ma la mela ondeggia appena fuori dalla sua portata. L’uccellino vola più avanti e la spinge di nuovo verso riva, sempre più vicina, finché il cucciolo d’orso riesce finalmente a stringerla tra le zampe. Ci vogliono entrambi. Nessuno dei due avrebbe potuto farcela da solo.
One half each
Back on the bank, dripping and out of breath, they look at the apple and then at each other. They split it neatly down the middle — one half for the bear cub, one half for the bird — and sit side by side to eat it. The apple they nearly lost tastes better shared than it ever would have alone.
Di nuovo sulla riva, bagnati fradici e senza fiato, guardano la mela e poi si guardano l’un l’altro. La dividono con cura a metà: una metà per il cucciolo d’orso, una metà per l’uccellino, e si siedono uno accanto all’altro per mangiarla. La mela che stavano quasi per perdere è più buona condivisa di quanto sarebbe mai stata mangiata da soli.
Per i grandi
Perfetta per il momento subito dopo un litigio, non prima. Il film non fa la predica: i due amici vogliono la stessa cosa, nessuno dei due è il cattivo e la soluzione la trovano loro. Chiedi a tuo figlio che cosa avrebbe fatto con la mela: c’è più di una buona risposta, ed è proprio questo il punto.
Parliamone insieme
- Perché entrambi gli amici volevano la mela?
- Come hanno risolto la situazione alla fine?
- Che cosa faresti se tu e un amico voleste la stessa cosa?
Domande frequenti
Quanto dura La grande lite per la mela?
Circa un minuto e mezzo: abbastanza breve da guardarla due volte, cosa che i bambini tendono a chiedere.
Per quale età è adatta?
Dai 3 ai 6 anni circa, gli anni in cui condividere smette di essere una regola imposta dagli adulti e diventa qualcosa che i bambini imparano a negoziare tra loro.
Posso creare una storia come questa sul mio bambino?
Sì. ReadKidz crea una breve storia animata partendo da una sola frase: il nome di tuo figlio, il suo amico, la cosa che volevano entrambi.
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