Erstelle ein Kinderbuch über Vielfalt
Ein Kinderbuch über Vielfalt hört genau dann auf zu wirken, wenn es beginnt, seine eigene Lektion anzukündigen. Readkidz schreibt und illustriert ein vollständiges Bilderbuch, in dem Unterschiede als Handlungen der Figuren sichtbar werden – ein Weg breit genug für einen Rollstuhl, ein Werkzeughaken in erreichbarer Höhe, ein Samen, den jemand von der Großmutter mitgebracht hat – und nicht als etwas, das der Erzähler erklärt.
Erstellt mit Readkidz
Drei Seiten aus „Unsere vielen Wege, einen Garten zu gestalten.“ Niemand wird als anders beschrieben – sondern als beschäftigt, nur eben auf verschiedene Art.
So funktioniert's
- 1Wähle die gemeinsame Aufgabe, nicht das Thema
Ein Garten, ein Essen, eine Reparatur, eine Aufführung – gib den Figuren eine Sache, die sie gemeinsam schaffen wollen, und Unterschiede werden durch ihre Beiträge sichtbar. So entsteht eine Geschichte, nicht eine Lektion.
- 2Lass Unterschiede in den konkreten Details sichtbar werden
Feste breite Wege, Hochbeete, eine niedrige Regentonne, ein Hocker, ein Samenpäckchen aus einem anderen Land – Greifbare Details überzeugen in diesem Alter; Adjektive wie tolerant nicht. Beschreibe die gewünschten Details und sie tauchen in allen Bildern konsistent auf.
- 3Streiche jede erklärende Zeile
Lies die letzten beiden Doppelseiten und streiche jeden Satz, der den Leser nur erklärt, was sie gesehen haben. Ein Kind, das erlebt hat, wie alle gemeinsam den Garten fertigstellen, muss nicht gesagt bekommen, was das bedeutet – das Erklären nimmt der Geschichte die Wirkung.
Is this what you were looking for?
- What you get
- 10 illustrated pages plus a cover
- Written for
- Ages 4-8
- How long
- One sitting — not weeks
- Rights
- Original story — nothing is retold from another book
Häufig gestellte Fragen
Wie vermeide ich, dass es nach Tokenismus wirkt?
Gib jeder Figur etwas zu tun, das nur sie machen würde. Tokenismus entsteht, wenn eine Figur nur zum Anschauen da ist; es verschwindet, wenn sie selbst weiß, wo die Bohnen hingehören. Beschreibe die Beiträge jeder Person – darauf baut die Geschichte auf.
Kann eine bestimmte Behinderung oder Kultur genau abgebildet werden?
Die Geschichte folgt den Details, die du vorgibst – also teile sie mit. „Eine Rollstuhlnutzerin, die am Hochbeet gärtnert und die Regentonne bedient“ ergibt ein konkretes Ergebnis; „eine vielfältige Kindergruppe“ führt zu dem unklaren Buch, das du vermeiden möchtest. Jede Seite wird dir zur Prüfung gezeigt, bevor sie fertig ist – ein Moment, um dein Wissen einzubringen.
Ist das auch für den Unterricht geeignet?
Das ist die gängige Verwendung. Du bestimmst Lesealter und Seitenzahl; das fertige Buch ist ohne Wasserzeichen exportierbar und kann im Regal oder in der Leseecke verwendet werden. Bei dem untenstehenden Beispiel liegen Diskussionsfragen bei, als Anregung für eigene Fragen.
Sollte es einen Konflikt geben?
Ein kleiner Konflikt hilft. Jemand wird versehentlich vergessen, ein Weg ist zu schmal, eine Aufgabe wurde übersehen – die Lösung verleiht der Geschichte Bedeutung. Ein Buch, in dem von Anfang an alles glatt läuft, hat nichts zu erzählen.
Kann ich ein vollständiges Beispiel sehen?
Ja – der Link unten öffnet alle elf Seiten von Unsere vielen Wege, einen Garten zu gestalten, einschließlich der Begleitperson-Infos, kostenlos und ohne Bezahlschranke.
Wird mein Buch eine Kopie davon sein?
Nein. Das Vorgehen kann übernommen werden, der Garten nicht. Andere gemeinsame Aufgabe, andere Figuren, andere Details, anderes Ende – und kein wiederverwendeter Text.
Gestalte ein Buch, bei dem alle mitmachen können
Describe the shared job and who is doing it. The book is finished in one go, and you approve the cost before anything is spent.
Es sollen neue, eigene Figuren, Texte und Bilder entstehen. Bitte keine geschützten Figuren, Logos oder eng erkennbare Stile lebender Künstler anfordern.