나눔에 관한 어린이 그림책 — 무료 그림책 표지
무료 그림책 · 3-7세 추천 · 읽고 나만의 책 만들기

나눔에 관한 어린이 그림책

"더 많은 색을 만든 크레용" — 나눔과 함께 만들기에 관한 오리지널 수달 이야기

핍과 모스는 강가의 그림 돌에 놓인 파란 크레용 하나를 서로 갖고 싶어 합니다. 번갈아 쓰다 보니 서로 아이디어를 나누게 되고, 주변에서 찾은 색들을 더하면서 어린 수달 둘이 혼자서는 절대 만들 수 없었던 그림 한 장이 완성됩니다. 이 완전한 오리지널 그림책은 3~7세를 위해 만들어졌으며, 보호자 가이드, 토론 질문, 그리고 같은 주제로 새 이야기를 만들 수 있는 링크가 함께 제공됩니다.

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나눔에 관한 어린이 그림책 — 1페이지 일러스트

1핍과 모스는 강의 같은 굽이를 따라 살았어요. 그곳에는 납작하고 회색빛인 돌이 하나 있었는데, 반은 햇빛 속에, 반은 그늘 속에 놓여 있었지요. 둘은 그 돌 위에 이것저것 눌러 보는 걸 좋아했어요 — 젖은 나뭇잎, 열매 물이 든 발바닥, 오래된 불자리에서 가져온 숯 조각들. 그런데 오늘은, 돌 위에 뭔가 새로운 것이 기다리고 있었어요.

나눔에 관한 어린이 그림책 — 2페이지 일러스트

2통통하고 납작한 파란 크레용 하나, 아직 종이 띠도 벗기지 않은 채로요. 핍이 네 발로 뒤뚱뒤뚱 다가와 냄새를 맡았어요. 바로 그 순간, 모스도 얕은 물에서 첨벙첨벙 나와 냄새를 맡았지요. 둘의 수염이 거의 닿을 뻔했어요.

나눔에 관한 어린이 그림책 — 3페이지 일러스트

3두 발이 동시에 뻗었어요. 핍이 먼저 잡아서 돌 위에 길고 구불구불한 선을 그었어요. 물처럼 보이기도 하고, 하늘처럼 보이기도 했어요. 모스는 꼬리를 살랑이며 지켜봤어요. 그러다 핍이 크레용을 내려놓고 젖은 코로 살짝 앞으로 밀었어요. 모스는 두 앞발로 크레용을 살살 굴리며 곡선을 하나 그었어요. 그리고 또 하나. 작은 파란 언덕들, 아니면 파도 같기도 했어요. 그러고는 모스도 크레용을 다시 밀었어요. 둘은 그렇게 번갈아 가며 주고받았어요. 매번 크레용을 가운데 놓아서 서로 달라고 말하지 않아도 됐지요. 잠시 후, 핍이 진흙 묻은 발바닥을 파란 자국 옆에 꾹 눌렀어요. 갈색 얼룩이 생겼어요.

나눔에 관한 어린이 그림책 — 4페이지 일러스트

4모스가 눈을 깜빡이더니 — 강둑으로 달려가 으깨진 노란 꽃을 하나 찾아왔어요. 발톱 끝으로 조심조심 찍어 눌렀어요. 노란 얼룩이, 갈색 바로 옆에 생겼어요. 그림이 무언가로 변해 가고 있었어요.

나눔에 관한 어린이 그림책 — 5페이지 일러스트

5핍은 강둑을 킁킁 냄새 맡으며 돌아다니다가 싱싱한 초록 물냉이 줄기를 물고 왔어요. 모스는 크레용으로 줄기 주위에 진한 윤곽선을 그렸어요, 시들기 전에요. 파란 선 안의 초록 — 살아 있는 것 같았어요.

나눔에 관한 어린이 그림책 — 6페이지 일러스트

6모스가 강 위쪽을 발로 가리켰어요. 저녁 빛이 갈대 사이로 주황빛으로 물들고 있었거든요. 핍은 바로 알아채고, 물가의 붉은 점토 웅덩이에 두 발을 담갔어요. 주황빛이 났어요. 충분했어요.

나눔에 관한 어린이 그림책 — 7페이지 일러스트

7둘은 돌 위쪽에 크고 부드러운 모양으로 그것을 눌렀어요 — 아래쪽의 파랑, 초록, 갈색 위로 따뜻한 빛이 내려앉는 것처럼요.

나눔에 관한 어린이 그림책 — 8페이지 일러스트

8멈출 때쯤 크레용은 작은 토막이 되어 있었어요. 돌 위에는 온통 강이고, 온통 저녁이고, 온통 둘의 것인 그림이 남았어요. 파란 물, 노란 꽃, 초록 줄기, 그리고 모든 것 위로 따뜻하게 내려앉는 부드러운 붉은 주황빛 하늘.

나눔에 관한 어린이 그림책 — 9페이지 일러스트

9핍이 뒷발로 앉아 그림을 바라봤어요. 모스도 뒷발로 앉아 그림을 바라봤어요.

나눔에 관한 어린이 그림책 — 10페이지 일러스트

10그러다 모스가 핍을 봤어요. 핍이 모스를 봤어요. 파란 크레용 토막이 마지막 햇살 속에서 둘 사이에 놓여 있었어요. 아직 쓸 수 있었어요. 아직 거기 있었어요.

부모님·선생님께

《더 많은 색을 만든 크레용》은 3~7세를 위한 함께 읽기 경험으로 설계되었습니다. 이 책의 핵심 대화 주제는 자발적인 나눔, 창의적인 협력, 순서 지키기, 그리고 함께 만든 것에 대한 공동 소유입니다. 나눔을 단순히 무언가를 포기하는 것으로만 보지 않고, 나눔이 새로운 가능성을 만들어 내는 순간을 아이들이 직접 찾아볼 수 있도록 이야기해 주세요. 이 이야기와 등장인물은 Readkidz 편집팀이 이 플랫폼 큐레이션 컬렉션을 위해 창작한 오리지널 콘텐츠입니다.

함께 이야기 나눠요

자주 묻는 질문

《더 많은 색을 만든 크레용》은 어떤 이야기인가요?

핍과 모스는 강가의 그림 돌에 놓인 파란 크레용 하나를 서로 갖고 싶어 합니다. 번갈아 쓰다 보니 서로 아이디어를 나누게 되고, 주변에서 찾은 색들을 더하면서 어린 수달 둘이 혼자서는 절대 만들 수 없었던 그림 한 장이 완성됩니다.

《더 많은 색을 만든 크레용》은 몇 살을 위한 책인가요?

이 그림책 소리 내어 읽기는 3~7세를 위해 만들어졌습니다. 처음부터 끝까지 완결된 이야기 구조를 갖춘 짧은 본문 10페이지로 구성되어 있습니다.

이 나눔에 관한 어린이 그림책을 읽은 후 아이들과 어떤 이야기를 나눌 수 있나요?

주요 토론 주제는 자발적인 나눔, 창의적인 협력, 순서 지키기, 그리고 공동 소유입니다. 보호자 가이드와 다섯 가지 열린 질문이 이야기를 교훈으로 만들지 않으면서 자연스러운 대화를 이끌어 줍니다.

《더 많은 색을 만든 크레용》은 오리지널 이야기인가요?

네. 이야기의 설정, 등장인물, 문장, 그림책 판본 모두 기존 책이나 프랜차이즈를 각색한 것이 아니라 Readkidz 플랫폼 큐레이션 콘텐츠로 창작된 오리지널 작품입니다.

가족이 《더 많은 색을 만든 크레용》에서 영감을 받아 새 이야기를 만들 수 있나요?

네. 연결된 만들기 도구는 같은 큰 주제를 바탕으로 한 고유한 프롬프트로 시작되며, 가족이 새로운 등장인물, 배경, 사건을 넣어 자유롭게 꾸밀 수 있습니다.

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