बच्चों की किताब साझा करने पर — मुफ़्त पिक्चर बुक कवर
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साझा करने की बच्चों की किताब

The Crayon That Made More Colors बाँटकर इस्तेमाल करने पर बच्चों की एक किताब है, जिसमें दो ऊदबिलाव और एक नीले क्रेयॉन की कहानी है। पिप और मॉस दोनों को अपने नदी किनारे वाले चित्रकारी पत्थर पर सिर्फ एक नीला क्रेयॉन चाहिए। बारी-बारी से इस्तेमाल करने से उनके बीच नए विचार आते हैं, आस-पास पाए गए रंग भी जुड़ते हैं, और एक ऐसी तस्वीर बनती है जो दोनों छोटे ऊदबिलाव अकेले नहीं बना सकते थे। यह पूरी तरह मौलिक और चित्रों से सजी कहानी 3-7 वर्ष के बच्चों के लिए बनाई गई है, जिसमें देखभाल करने वालों के लिए एक गाइड, चर्चा सवाल और इसी विषय से प्रेरित नई कहानी बनाने का सीधा लिंक है।

"क्रेयॉन जिसने कई रंग बनाए" — साझा करने और मिलकर बनाने की एक ओटर की कहानी

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बच्चों की किताब साझा करने पर — पृष्ठ 1 चित्रण

1पिप और मॉस एक ही नदी के मोड़ पर रहते थे, जहाँ एक सपाट सा पत्थर आधा धूप में था और आधा छांव में। उन्हें उस पर चीज़ें दबाना पसंद था — गीले पत्ते, बेर से रंगे पंजे, पुरानी आग की अंगारों की बची लकड़ियाँ। लेकिन आज, पत्थर पर कुछ नया पड़ा था।

बच्चों की किताब साझा करने पर — पृष्ठ 2 चित्रण

2एक अकेला नीला क्रेयॉन, मोटा और मोम जैसा, अभी भी अपने कागज़ के खोल में था। पिप चारों पैरों पर चलकर आया और उसे सूंघा। मॉस भी उसी समय उथले पानी से छलांग लगाकर आया और उसने भी उसे सूंघ लिया। उनकी मूंछें लगभग छूने को थीं।

बच्चों की किताब साझा करने पर — पृष्ठ 3 चित्रण

3दोनों के पंजे एक साथ आगे बढ़े। पिप ने पहले पकड़ लिया और पत्थर पर एक लंबी, डगमगाती रेखा खींच दी। वह पानी जैसी दिख रही थी — या शायद आसमान जैसी। मॉस ने देखा, उसकी पूंछ हिल रही थी। फिर पिप ने क्रेयॉन नीचे रखा और अपनी गीली नाक से उसे आगे बढ़ा दिया। मॉस ने उसे अपने दोनों आगे के पंजों से धीरे से घुमाया और एक वक्र जोड़ दिया। फिर एक और। छोटी नीली पहाड़ियाँ, या शायद लहरें। फिर मॉस ने उसे वापस सरका दिया। वे इसी तरह बारी-बारी से करते रहे, हर बार क्रेयॉन को बीच में छोड़ते ताकि किसी को मांगना न पड़े। कुछ देर बाद, पिप ने अपने गंदे पंजे से नीले निशानों के पास दबाव डाला। भूरी धब्बा।

बच्चों की किताब साझा करने पर — पृष्ठ 4 चित्रण

4मॉस ने पलकें झपकाईं — फिर वह तट की ओर दौड़ गया और एक पिली मुरझाई हुई फूल ढूँढ लाया, जिसे उसने अपनी नाखून की नोक से धीरे से दबाया। पीला दाग, बिल्कुल भूरी के पास। चित्र अब कुछ बनने लगा था।

बच्चों की किताब साझा करने पर — पृष्ठ 5 चित्रण

5पिप ने नदी के किनारे सूंघकर चमकीली हरी जलकुंभी का एक डंठल लाकर रखा। मॉस ने क्रेयॉन से उसके इर्द-गिर्द गहरी रेखा बना दी, इससे पहले कि वह मुरझा जाए। नीली रेखाओं के अंदर हरा — वह जीवंत लग रहा था।

बच्चों की किताब साझा करने पर — पृष्ठ 6 चित्रण

6मॉस ने ऊपर की ओर इशारा किया, जहाँ शाम की रोशनी सरकती हुई सरकंडों को नारंगी कर रही थी। पिप ने तुरंत समझ लिया और दोनों पंजे पानी के किनारे की लाल मिट्टी में डुबो दिए। नारंगी जैसा रंग। काफी नजदीक।

बच्चों की किताब साझा करने पर — पृष्ठ 7 चित्रण

7उन्होंने गीली मिट्टी से बने बड़े नरम आकार पत्थर के सबसे ऊपर दबाए — एक गर्म चमक, जो नीचे के सारे नीले, हरे और भूरे रंगों पर छाई थी।

बच्चों की किताब साझा करने पर — पृष्ठ 8 चित्रण

8जब तक वे रुके, क्रेयॉन एक छोटे से टुकड़े तक बचा था। पत्थर पर अब एक तस्वीर थी जो पूरी की पूरी नदी थी, सारी शाम थी, और पूरी तरह उनकी थी: नीला पानी, पीले फूल, हरे डंठल, और ऊपर वह मुलायम लाल-नारंगी आसमान जो सब कुछ को गर्मी के साथ ढँक रहा था।

बच्चों की किताब साझा करने पर — पृष्ठ 9 चित्रण

9पिप पीछे होकर अपने पंजों पर बैठ गया और चित्र को देखने लगा। मॉस भी पीछे होकर अपने पंजों पर बैठ गया और चित्र को देखने लगा।

बच्चों की किताब साझा करने पर — पृष्ठ 10 चित्रण

10फिर मॉस ने पिप की ओर देखा। पिप ने मॉस की ओर देखा। नीले क्रेयॉन का टुकड़ा उनके बीच आख़िरी धूप में पड़ा था, अभी भी काम का, अभी भी वहीं।

बड़ों के लिए

क्रेयॉन जिसने कई रंग बनाए को 3-7 वर्ष के बच्चों के लिए साझा-पढ़ने के रूप में लिखा गया है। इसकी मुख्य बातों में स्वेच्छा से साझा करना, मिलकर रचनात्मकता दिखाना, बारी-बारी से करना, और मिलकर कुछ अपना बनाना शामिल है। बच्चों से पूछिए कि कब साझा करने से कोई नई संभावना बनती है, न कि केवल किसी चीज़ को छोड़ना। यह कहानी और उसके पात्र मूल Readkidz सम्पादकीय रचना हैं, जो इस संग्रह के लिए बनाई गई है।

मिलकर बात करें

अक्सर पूछे जाने वाले सवाल

‘क्रेयॉन जिसने कई रंग बनाए’ में क्या होता है?

पिप और मॉस दोनों को अपने नदी किनारे वाले चित्रकारी पत्थर पर केवल एक नीला क्रेयॉन चाहिए। बारी-बारी से प्रयोग करने से वे नए विचारों का आदान-प्रदान करते हैं, आस-पास पाए गए रंग जोड़ते हैं, और एक ऐसी तस्वीर बना लेते हैं जिसे दोनों ऊदबिलाव अकेले नहीं बना सकते थे।

‘क्रेयॉन जिसने कई रंग बनाए’ किस उम्र के लिए है?

यह चित्रित कहानी 3 से 7 वर्ष तक के बच्चों के लिए है। इसमें 10 छोटी-छोटी पन्ने हैं और कहानी की शुरुआत से अंत तक पूरी झलक मिलती है।

साझा करने पर बनी इस बच्चों की किताब को पढ़ने के बाद बच्चे किन बातों पर चर्चा कर सकते हैं?

मुख्य चर्चा विषय हैं: अपनी इच्छा से साझा करना, मिलकर रचनात्मकता दिखाना, बारी-बारी से करना और साझी जिम्मेदारी। देखभाल करने वालों के लिए गाइड और पाँच खुले सवाल बातचीत को प्रोत्साहित करते हैं, बिना कहानी को उपदेश में बदले।

‘क्रेयॉन जिसने कई रंग बनाए’ क्या एक मौलिक कहानी है?

हाँ। इसकी विषय-वस्तु, पात्र, शब्द और चित्रित संस्करण Readkidz के लिए स्वयं सृजित किए गए हैं, न कि किसी मौजूदा किताब या फ्रेंचाइज़ी का रूपांतरण।

क्या परिवार ‘क्रेयॉन जिसने कई रंग बनाए’ से प्रेरित होकर कोई और कहानी बना सकते हैं?

हाँ। लिंक किया गया मेकर इसी थीम पर एक नई प्रेरणा के साथ खुलता है, जिसे परिवार नए पात्रों, स्थलों और घटनाओं के साथ अपनी तरह बना सकते हैं।

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